更多精彩
当前位置: 首页 > 心情日记 > >正文

【必备】班主任工作计划合集八篇

时间:2021-02-21 来源:第九文学网
 

【必备】班主任工作计划合集八篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的班主任工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

  一、班主任工作思路

  1.以人为本,进行做人教育,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划几次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

  3.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上。

  二、具体工作安排:

  (一)学初精神激励

  只有认识上去了,行动才更有力度,所以精神激励是首要的,也是必要的。

  具体方法:

  1、教师演讲:教师激励 师生互动班主任在开学第一天进行学前总动员,动员中附带总结成绩,使学生更要自信,更有集体荣誉感;指出不足,让学生冷静思考问题,反思;明确下一步目标,知道这个集体及自己该努力的方向。

  2、评价激励:共同激励 提出希望老师调动家长借助《评价手册》一起对孩子进行评价,鼓励,激励。我利用假期的很多时间为每个孩子写个性评语,阳光评语。

  3、座右铭:自我激励 切实目标具体 :制作座右铭牌

  (二) 强化责任意识

  竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

  (三)创设竞争氛围

  1、了解自己的差距。

  2、确定赶超对象

  通过开学第一次班会,落实赶超对象,对自我进行激励。

  三.日常事务安排:

  第一类:每天必做的事情

  1、安排班干部检查班级卫生。

  2.要求间操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

  3.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

  4.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

  第二类:每月必做的事情。

  1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

  3.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

  新的学期又开始了。众所周知,进入高三,特别是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。

  高三(9)班的学生在高三第一学期取得了一定的进步,但学生整体表现参差不齐,具体体现在思想行为、知识基础,文理不均等方面。这些给所有科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。

  面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩!

  二、基本要求

  坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,接受安排;坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则,培养现代新人。具体要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。

  三、主要工作:

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6. 强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  7. 树立榜样和典型,激励学生奋发向上.

  总之,我讲配合学校,在学校和年级的指导下,为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。

同学们:

  暑假生活即将开始,学校希望同学们能过一个快乐充实而又安全的暑假。在此我向同学们提几点要求,希望同学们能记住,并认真做到:

  1、每天用1-2小时时间看书学习,完成老师布置的暑假作业,特别是多看有益的课外书籍,背诵优秀古代诗词,开阔自己的知识面,增加语言积累,提高阅读能力,不断提升自己的综合能力。

  2、要尊重长辈,听从父母教导,参加一些有意义的活动,在家做一个好孩子。

  3、遵守公共秩序,爱护公共设施,服务社会,做一些力所能及的事情,在社会上做一个好公民。

  4、要把安全记在心中,不准冒队行事,麻痹大意,不准在公路上追逐戏厅,不准玩火,玩电和玩易燃易爆物品,不准在河边、水塘等危险地方玩耍。

  5、暑假时间6月30日-8月29日,返校时间:7月25日,8月15日上午7点30 分;癫痫病中医用药返校时间要准时到校,注意安全。报到时间:8月30日, 8月31日正式上课。

  以上这些,希望每一位同学都要牢牢记住,快快乐乐过暑假,平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的.身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨炼我们的意志,增强我们的能力、丰富我们的经历。

  最后,祝全体同学们暑假快乐安康,新的学年我们再相会!

  如皋市花园小学

  高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期,在高中阶段起着决定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能;为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的理想。现特制定计划如下:

  一、奋斗目标

  争创年级文科班前三名。

  二、思想建设

  a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段,极易产生一些心理问题。作为班主任,首要任务就是尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,积极主动地为学生排忧解难,做到让每一位学生都健康快乐地成长。

  b)尽快地搞好高一到高二的过渡,形成一个好的开端。班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于运用一切方法来激励先进,调动一切力量做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断进步。

  c)大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动,开好每周一次的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育,培养团队协作意识。

  三、班干建设

  班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

  四、制度建设

  用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生,规范学生的行为,使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况,制定奖惩公约。

  五、学习方法

  积极探索素质教育方法和教育途径,配合各科任课教师,激发兴趣,培养竞争意识,提高整体水平,使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。

  六、活动安排

  第一周常规教育备注

  第二周《点亮心灯》主题班会

  第三周《今天我们怎样做学生》主题班会

  第四周《勿以恶小而为之,勿以善小而不为》主题班会

  第五周《美丽心情,祝你成功》主题班会

  第六周国庆放假

  第七周《逆境――锻炼意志的磨刀石》主题班会

  第八周《在我生命的每一天》主题班会

  第九周《自信助我成功》主题班会

  第十周校运会

  第十一周期中考试和半学期学习小结

  第十二周《未来不是梦――理想与现实》主题班会

  第十三周《抵制诱惑,自我克制》主题班会

  第十四周《架起心灵的桥梁》主题班会

  第十五周《友谊之树长青》主题班会

  第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会

  第十七周备战联考

  第十八周《今年的冬天不会冷》主题班会

  第十九周《自省:我为高二(15)班做了什么?》主题班会

  第二十周期末小结

  在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六。一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:

  一、班级基本情况:

  我班共有学生19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  三、学生的思想工作

  我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

  四、教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  五、要教育学生做心胸宽广的人

  学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

  六、再要教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一具备什么条件才能诊断为癫痫病部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

  七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  八、选拔、培养和使用班干部。

  我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  九、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

  总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  十、班级活动安排:

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

  5、小组总结评比,总结每周班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

  总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

  班主任工作与学风建设 评估工作式开展以来,我曾问了不同年级学生同样的问题:班主任有没有用。回答当然并是是我所想的都是没用,而是有点用。的确是有点用,学生说对辅导员是敬,跟班主任就不会那么...

  班主任工作与学风建设

  评估工作式开展以来,我曾问了不同年级学生同样的问题:班主任有没有用。回答当然并是是我所想的都是“没用”,而是“有点用”。的确是有点用,学生说对辅导员是敬,跟班主任就不会那么拘束,可以随便聊。也有学生说要是没有班主任,你就不会认识我了;图管的毕业班的学生说,班主任可以在论文写作方面起到帮助的作用。但这些用处似乎每个老师都可以做到。

  班主任的设置我觉得要发挥作用,可能只能对某些人有用,若要硬生生地说起到促进整体学生的学风建设,包括其他方面的建设我觉得我做不到。

  第一、我一直跟新生说,到了大学是个机会,要好好学习,可以在这平台上更多的学习自己喜欢的东西。这个没错。学生们也干劲十足,但是他们问我学什么好的时候,我就晕了。这么多年来,我只知道历史,只知道论文。我也不知学什么好,于是就说,“按自己的兴趣去学”。结果他们想学英语可是又没有选修制度;想学广告,我也不知广告专业到底如何,我也找不到帮他们发展兴趣办法;还有的学生问说学习怎么学,我自己以前的学习也只是中等;想考研的人问我怎么准备,我的经验都是十多年前的了。所以除了对有兴趣历史学术的学生,我指导起来无愧于心外,对于那些在个人成长与学习过程中碰到问题的学生,我都经常是说些场面上的话,说完后却有极重的误人子弟的负罪感。比如今年开始可以到师大选修第二学位,有学生问我学人力资源怎样?有的说学得有点苦,是不是要坚持下去。我只能在进行正面引导,鼓励为主。其实我在指导之后却有点担心,人生的路千千万,我只是个搞历史研究的老师,却在规划学生的将来。

  第二、班主任要发挥作用却必须以朋友的身份出现。但是每每我出现在全班人面前时都是老师形象,系的代言人,摆出一副语重心长的样子,强调努力学习啊、团结友爱啊,注意考风考纪。

  当然我也想以朋友身份出现。但要与学生成为朋友还必须与学生多打交道才行。目前我们的客观条件,怎样才能做到与每个学生交流呢?我没给他们上课,等到他们上我的课时已经三上了。我也去学生宿舍,但能聊什么呢,一群人围在身边,我跟谁聊,只能扮演领导的代言人,说:“你们有什么困难吗?你们有什么意见吗?”等等一类的官话。我也知道与学生成为朋友要参加他们的活动,我也跟班委说好有活动叫我,可是他们的活动都在晚上,我又做不到晚上不回家。

  第三、为了方便学生联系,我早已把所有能联系到我的方式都留给了学生,把我出没的时间与地点都告诉他们了。但能联系我的是寥寥无几。一方面是我不可能是所有学生的朋友,还有些人天生就是与老师敬而远之的。对这些人,难道我们就一定要主动过去跟他交朋友,还是只要等待他们来找我即可。另一方面学生现在都已是大北京治癫痫病的方法人了,他们会自己思考、自己会解决问题,不一定要找老师的;也不是所有学生都有那么多想不开东东需要我们来回答。系里为求安定稳定,是不是放大某些负面的因素,在过分担心学生不读书,过分担心他们想不开。放手,是不是更有利学生成长。

  总而言之,高校的兼职班主任只是学生在解决问题中的一个选择,班主任的作用应是在个案交往中,特别是对愿意与你交往的学生中,发挥作用,对于整体的学风提升未必能起到作用。因此我觉得不应一直强调班主任的作用,毕竟学生在成长,时代在前进,而我却只是校园里的一个历史教师。

  一、指导思想:

  以中心校20xx年德育工作计划和教学工作计划为依据,以促进全体学生的全面发展为目标,认真学习范文贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.

  二、工作目标:

  1、德育工作:

  (1)坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成范文教育,通过掌握《守则》《规范》内容,培养学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯,为学生终身发展打下良好的基础,五年级教师班主任工作计划。

  (2)切实抓好每月的专题教育活动。(生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育)。

  (3)通过感恩教育活动的开展,培养学生孝心、爱心和社会责任感,全面提高学生的思想道德素养。

  (4)通过开展“红色之旅”和“五个一百”活动,增强学生的民族荣誉感和自豪感。

  (5)办好家长学校,促进家校交流,共同抵制学生的不良行为。

  (6)抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风,创造舒适的班级育人环境。

  (7)开展丰富多彩的班队活动,通过班队活动使学生受到思想教育。

  2、教育教学工作:

  (1)及时制定各种有效的计划和方案,按计划和方案开展工作。

  (2)认真落实常规教学,抓好“三清”工作的开展,全面提高教育教学质量。

  (3)使学生养成课前自主预习的良好习惯。

  (4)做好培优辅差工作,促进全体学生的全面发展。

  (5)通过“读书工程”活动的开展,师生共同读书,班级内形成良好的读书氛围,使学生喜欢阅读,具备独立阅读能力,养成自主进行课外阅读的良好习惯。

  3、个人业务提高方面:

  (1)加强理论学习,提高教育教学质量。

  (2)提高教育科研能力。

  (3)提高课堂教学实践能力。

  三、班级现状分析:

  本学期班级现有学生53人,其中男生25人,女生28人。班级已经形成了较好的班风、学风,班级管理工作井然有序,班级内建立了一支高素质的班干部队伍,学生学习劲头足,勇于展示自己。但是,需要注意的是,本学期结束后,学生即将升如六年级,思想波动会很大,因此在狠抓教学工作的同时,不能放松对学生的思想教育,要及时发现学生的不良思维动向,及时对学生进行思想教育,避免部分学生出现违反校规校纪的不良行为。

  四、具体工作措施:

  1、德育工作:

  (1)加强学生行为习惯养成教育。开学第一周,组织学生认真学习《守则》《规范》。通过开展班队会和社会实践活动,对学生进行爱国主义、法制、安全教育。本学期继续开展“五个一百”“红色之旅”系列活动。

  (2)办好家长学校。在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课,全面了解学校,了解学生在校的生活、学习情况,更好的配合学校工作,促进学生的全面发展。

  (3)开展“感恩教育”活动。培养学生孝心、爱心和社会责任感。

  (4)专题教育。本学期共设四个专题教育,内容分别是:“规范与我同行、我与节俭同在”“迎北京奥运,当文明使者”“我也知荣誉”“红领巾体验奥运”。

  (5)开展主题班队会活动。每周开展一次主题班会,每学期开展一次主题队会,通过班队会,对学生进行思想教育。

  (6)学生文体素质培养。组织学生上好眼保健操、间操,及时参加月单项比赛,积极参加六一运动会,提高学生的身体素质。鼓励学生积极参加特长班、艺术班,发挥学生的各方面特长,促进学生的全面发展。

  2、教育教学工作:

  (1)认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、教师读书计划、学生读书计划、学生预习计划等,按计划落实本学期的各项工作。

  (2)认真开展好课堂实践活动。认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

  ①备课时认真研究教材,做到每节课有明确的目标、重点、难点,有明确的教学方法和学习方法。每单元后及时写出教学反思。

  ②上课时注意三维目标的达成,精讲巧练,及时完成下发的4本练习册,并且及时跟踪批改。

  ③积极参与学校组织的“上好每节课,展示一节课”的教学活动,本学期至少上一节公开课。积极承担学校组织的教研课、示范课,积极参加市、县里组织的教学竞赛、教学标兵评选等活动,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力。

  ④每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力。

  (3)做好培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。对于特长生在语文课上给他们创造更多的展示机会,鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高语文综合素养。

  (4)抓好课前预习工作。开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。预习内容:语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑兰州癫痫病医院哪个比较好呢、积累。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。

  (5)继续开展“新世纪师生读书工程活动”。本学期学生背诵精选的宋词10首以上,背诵精彩片段至少5篇,阅读课外书3本以上,30万字。学生每周写两篇读书心得体会,同时摘录积累名言警句,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“最佳小读者”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。

  3、班级管理工作:

  (1)特色班建设:本学期本班特色是剪纸,充分发挥学生绘画的潜能,教给学生剪、刻的技法,鼓励学生有创意地表达,用手中的剪刀、刻刀展示和感受艺术之美,同时培养创造力。

  (2)班干部任用:本学期继续轮流评选班干部。使中等生得到锻炼,培养他们的组织管理能力,帮助他们树立自信,让以前有经验的班干部协助他们完成班级管理工作。

  (3)日常管理:开学初,组织学生认真学习《班级管理条例》,熟知《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生明确各项规章制度,并且按制度和守则规范严格要求自己,认真遵守纪律,讲究卫生,积极参与学习活动,树立竞争意识,形成良好的班风、学风。在班级内评选“清洁师”(负责分担区卫生)“服务员”(分别负责自行车摆放,抬水,擦桌椅、窗台等工作),明确责任分工,做到“任务在身,责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺利、有序地开展。每两周进行一次操行评定,促进学生良好的行为习惯的养成。

  4、个人业务提高方面:

  (1)通过读书,加强理论学习,用先进的教育理念武装自己的头脑,指导自己的教学实践,从而提高教育教学质量。

  (2)继续实施“自主体验文本情境,优化阅读”教改实验,在实验中总结经验,记好实验跟踪记录,写好实验论文及其阶段总结,做好实验的结题工作。(3)认真讲好公开课,把它作为展示自己的平台,从中总结经验,促进提高。希望通过以上各项工作的扎实有效的开展,在促进全体学生的全面发展的同时,自身素质也能得到进一步的提高。

  本学期是同学们进入大学的第三个年头的第二学期,本学期总体目标是让大家更好的学好专业知识,同时做好考研及就业的先期引导作用,使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标,信心百倍的迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示,现将班级工作计划制定如下:

  一、综述

  我班这学期的工作目标主要为以下3点:

  1、整体增强同学们的集体荣誉感、增强班级的集体凝聚力。

  2、构建良好班风学风,力求创造优异的班级整体素质与成绩

  3、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外知识、增强个人整体修养。

  4、建立完善的班委工作制度,使班级工作走上正轨

  5、树立班级形象、争创优良学风班和优良学风标兵班荣誉称号。

  二、班委建设

  一全班同学投票的方式选出各个班委,建立以班长为核心的班委团队,竭诚为大家服务

  三、学生常规管理

  1.树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态,克服高考后漫长暑假在家养成的懒散的习惯和高中生的生活、学习习惯。这对于一个学生来讲是最为重要的。

  2.宿舍卫生、文明宿舍建设。各个寝室推选出寝室长,制定寝室公约,明确值日生工作与学习休闲时间,实行寝室长负责制,责任到人。

  3.努力在班级形成良好的学习风气。医学专业课业较重,在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少,拟开展多项有益的学习活动,提高整个班级的学习成绩。

  4.加强学生考勤、归宿管理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计,切实做到客观真实,有效督促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级管理工作的重点之一。

  5.配合辅导员老师了解学生状态,做好班级动态与班级心理动态的记录,及时向学工办汇报班级情况,协调学生工作,有问题及时处理。

  6.积极配合学校落实好其他具体工作。

  四、班级德育工作

  1.发挥各班委的核心作用,在班级活动中加强班级德育渗透,发挥班级对同学思想道德提升的作用。

  2.将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合,激励先进,鞭策后进。

  3.组织多次班级活动,让同学们德智全面发展。

  4.积极配合学校落实好有关德育的具体工作。

  五、具体活动计划:

  1学习委员做好上课考勤工作,做好请假�p旷课�p迟到的记录。

  2.生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。

  3.做好对突发事件的应急方案,传达好各项学校的通知。

  4.宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。

  5.积极动员同学参与各项学校文体活动。

  6.以心理委员为中心,及时了解同学们的心理问题并给予帮助,及时反馈学工办。

  7.本学期内举办若干次主题班会。

  8.每月组织一次大型集体出游活动。

  9.不定时举行班际体育、文娱活动。

  10.做好年底新年晚会的节目筹备与排练。

  11.建立班级公共邮箱,与飞信群、QQ群,为大家讨论学习、生活提供平台。

  12.鉴于法医班的特殊要求,组织同学进行身体锻炼:每周二晚跑内环、周四早上集体晨练。

【【必备】班主任工作计划合集八篇】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

推荐阅读

热门阅读